首页 > 申博开户 > > 正文

紧抓人才工作 建设优质队伍

日期:2018-01-16 10:07:25编辑作者:申博
2017年,在市委市政府的正确领导和市人才办的指导下,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立“人才是第一资源”的工作理念,想方设法优化人才成长环境,大力实施教育人才战略,着力建设一支高素质教育人才队伍。
一、坚持党管人才,激活教育发展活力
一是突出党的领导地位。始终把人才工作摆在重要位置,把党管人才贯穿于党的建设之中。坚持抓好学校(单位)党组织书记队伍,认真落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(中组发[2016]17号),强化党组织书记抓人才工作的责任,构建“上下齐心、上下齐抓”的人才工作格局。2017年,重点围绕市直学校人才新政的落实、紧缺人才的有效引进、专家工作站的建立、职称评审等,年初即走访相关部门,面对面进行沟通交流,同时深入学校一线开展人才工作专题调研,及时解决人才工作中的实际困难。坚持选人用人标准,不搞任人唯亲、以人划线、以地域划线、以个人好恶划线。全年提任局管干部19人,交流干部26人。没有收到一封反映用人问题上存在不正之风的群众来信。对第二批市直学校后备干部分别采取到局机关挂职、异校挂职、专题调研、组织培训、座谈交流等方式,有意识地加强培养。二是加强政治素质修养。年初开始就狠抓“两学一做”学习教育常态化制度化,使学习教育工作做到入心、入脑,引导高层次人才争做“四有教师”,树立为国家教育事业努力工作的自觉性和坚定性。倡导开展“四有四化”专项行动,即心内有信念、眼中有全局、手上有项目、脚下有底线,核心价值校本化、学生守则故事化、师德规范首位化、育人工作立体化,全市高素质人才全员参与、成效明显。开展“走基层进万家”全员家访,特别对名特优以及外地籍等教师,做到家访“一个都不少”。此次家访,全市25000余名干部教师深入一线教师家庭、学生家庭,反馈人数达110000余人次,起到了宣传政策、融洽干群关系与师生关系的良好效果。三是全面落实已有政策。从2013年开始,市政府先后出台《进一步加强中小学校长队伍建设的若干意见》《进一步加强中小学教师队伍建设的若干意见》,市教育局出台《进一步加强中小学班主任队伍建设的意见》。2017年,共评选出省中小学教坛新秀10名、省中小学师德楷模1人、市第四届名校长31名、市第五届“最美教育人”及提名奖21名、市中小学模范班主任20名、市“红烛奖”51名、市中小学教坛新秀49名、市中小学教坛新苗30名和市教育系统先进工作者80名,市直学校(单位)先进基层党组织5个、市直学校(单位)优秀共产党员18名,优秀党务工作者5名,在教师节期间进行了表彰。
二、贯彻落实人才新政,不断提高人才质量
积极推动落实市委人才新政,发挥政策最大效益,营造具有良好竞争力的人才环境。一是创新引才持续发力。2017年10月,赴华中师范大学组织专场招聘会,通过绿色通道,市直学校直接签约招录211、985等名校毕业生9名。11、12月赴东北师范大学、浙江师范大学组织现场招聘会,探索应届优秀毕业生招考方式,更加注重人才的岗位适应度和教育教学能力,市直学校招录本科及以上毕业生38名。全市公办幼儿园男教师招聘进入第五年,较好地完成了第一轮男幼师招聘任务。二是突出职称评审导向。提倡并落实“育人为先,教学为重,教研相辅”的导向,向教学一线、教学实绩突出的人才倾斜,全年评审出高级教师职称(职务)275人。推荐9人参加省正高级教师职称评选,6人取得正高级教师职称。三是加大人才保障力度。对引入的外地市户籍211、985学校的毕业生,签约服务5年以上的给予安家费5万元。每年对市名师(名校长)、正高级教师奖励2万元、省特级教师(省功勋教师)奖励3万元,市拔尖人才一次性奖励3万元。在教育内部,对从外地引进的紧缺型人才,开通人才绿色通道,解决住房、配偶工作等问题。在教育外部,制定并实施《关于推行高层次人才教育券制度的通知》,制定“教育券”申领指南,推动教育券制度落地生效,目前已接受企事业单位现场咨询近10个批次20多人次。市本级教育质量奖发放趋于常态,始终坚持“多劳多得、优绩优酬、兼顾公平”的原则,重点向骨干教师、作出突出贡献教师和高层次人才倾斜。
三、加强人才培养,全力提升队伍素质。
一是注重人才高端培训。组织25位名师名校长赴美国进行教育信息化背景下大数据应用能力提升研修培训,培养高端中小学教师的现代化、国际化视野,不断提升教育教学管理水平和大数据应用能力。组织39名优秀中青年教育干部参加第五期衢州市中小学优秀中青年教育干部培训。全年举办8期教育大讲堂活动,内容涉及教师专业发展、大数据应用等,全市教育系统领导干部积极参与,收获颇丰。二是全面开展山海协作。实施衢杭山海协作工程,与杭州市教育局及相关学校(单位)签订了13个共建共享协议。10月下旬,全市53名特级教师培养对象与杭州市特级教师签订为期两年的师徒结对协议。11月初选派10位优秀干部赴杭州市相关学校进行历时两个月的挂职锻炼。三是压实人才引领责任。为充分发挥名师和特级教师的示范引领作用,名师工作室的建立成为市教育局的年度十大重点工作,相继印发《衢州市中小学名师工作室建设方案》和《衢州市中小学名师工作室管理办法(试行)》,建立99个名师工作室和27个特级教师工作室、29个名班主任工作室,新增2个专家工作站,1000余名一线骨干教师实现拜师学艺。为了强化特级教师的示范引领作用,改进了对特级教师的考核方式,于全省首创特级教师年度考核述职评议。8月16日,31位在职在岗特级教师进行述职评议,对年度教学、科研、送教带徒、示范辐射、履行岗位职责等方面进行述职述责述学述研,产生了良好的社会影响,得到了省厅的高度肯定。四是坚持教师专业考试。组织全市高中、中职、初中、小学各学科16000余名教师、教研员参加文化专业考试,对各学段教师学科平均分前3名的学校、所有学科的个人成绩在总报名人数前5%左右的教师进行了表彰。考试成绩作为评优评先评职称的重要条件,实行一票否决。自2013年启动以来,累计参考教师、教研员达72274人次。有力地促进了全体教师(教研员)专业知识的学习,提高了全体教师(教研员)整体业务素质,推动了我市教育教学质量的提升,受到省教育厅充分肯定,省内外多个市县教育局前来学习取经。
新的一年,市教育局将继续深刻学习领会习近平总书记关于人才工作的系列重要论述,按照党的十九大、省第十四次党代会和市第七次党代会关于人才工作的新部署,全面落实市人才新政28条,切实履行党管人才职责,努力开创教育系统人才工作新局面。

相关文章

江山市“三机制”确保留守儿童暑期安全

一是隐患排查机制。该市提前谋划,完善联防联控机制,当地党委政府协调有关部门、村(社区),加大人员投入,尤其是针对防溺水工作,发挥好 ..

发布日期:2017-07-25 详细>>

市教育系统多措并举提升“五水共治”满意度

根据市委、市政府和市推进五水共治共建生态家园工作领导小组的总体部署,市教育局切实增强推进五水共治、提升群众满意度工作共识,认真实践 ..

发布日期:2017-10-12 详细>>

绍兴举办第一届学生会主席高峰论坛

 近日,由共青团绍兴市委、绍兴市教育局、绍兴市学生联合会主办,共青团上虞区委、浙江省春晖中学承办的青春喜迎十九大绍兴市第一届学生会 ..

发布日期:2017-10-08 详细>>

http://www.zjjhsx.com/sbkh/201709/22104.html

我市参加浙江省成人学校社会培训成果存入学分银行工作培训会议

为展现我省各地成人教育的培训成果,创立个人学习档案,响应学习型社会建设主题,实现不同学习成果的互认和衔接,方便继续学习的统一认证和 ..

发布日期:2017-09-22 详细>>

衢州二中加强工青妇工作,营造和谐校园氛围

一是坚持校务公开,加强行风建设,发挥工会的监督功能。实施民主管理,坚持开学前召开教职工代表大会,积极让教师参与学校管理,列出学校发 ..

发布日期:2017-10-12 详细>>