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2017全市小学科学教师数字化实验教学培训圆满结束

日期:2017-05-10 11:11:34编辑作者:申博
为进一步推动数字化实验室在小学实验教学中的应用,加快推进我市小学科学数字化实验室建设进程,提高科学教师和实验员的数字化实验设备应用水平,提升科学教师实验操作、设计和教学能力,4月20-22日,市电化教育馆举办了全市小学科学教师数字化实验教学培训。
培训中,市电化教育馆负责人对举办本次培训的背景与目的进行了解析,并对培训的安排和须知作了强调。中国教育学会科学教育分会副理事长、江苏省小学科学教研员卢新祁作了《小学科学创新实验与数字化探究活动》的专题报告,省教育技术中心装备部主任胡小杰、湖州市信息技术骨干教师胡永亮和衢州市教研室小学科学教研员裴云姣分别作了《技术支撑和引领科学教育》、《了解创客、创客空间和创客教育》、《小学科学课堂数字信息化运用的几点思考》的专题讲座。来自衢州市实验学校的张旭和龙游县桥下小学的周伟军两位老师分别作了实验教学展示。此外,山东省远大网络多媒体股份有限公司针对数字化实验室在小学教学中的应用对参训教师进行了现场培训。
近年来,随着信息技术的迅速发展和新课程改革的推进,以传感器和计算机为基础,实现信息技术与传统实验教学有效整合的数字化实验室应运而生。数字化实验室作为一种新型课程资源,以学生的真实实验为基础,实现了信息技术与理科课程的有效整合,是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障,是实施素质教育的重要环节。目前我市中小学教师对数字化实验系统的熟悉度、实验教学方法等方面还都有待提高,学生数字化实验学习技能比较欠缺,教师实验指导能力不够。每年由省教育技术中心、省教育厅教研室联合组织开展的“全省教师实验技能大赛”比赛内容中,都有涉及数字化实验操作部分,这对参赛教师也提出了新的要求。
通过培训,各参训教师更好地确立了用技术服务教学的思维,在感受DISlab对传统实验教学的冲击的同时,更亲自动手实践操作,了解传感器的使用方法,掌握如何以传感器和计算机为基础,实现信息技术与传统实验教学的整合。此次培训对加快推进我市小学科学数字化实验室建设进程,提高科学教师和实验员的数字化实验设备应用水平有很大作用。
全市共60名教师参加了本次培训。
 

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